1.DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
1.1- Instituição promotora- Escola Mun. de Ens. Fund. Bom Jesus
1.2- Título- Leitura na Escola
1.3- Público Alvo- Alunos do Ens. Fund. da Escola Bom Jesus
1.4- Período de execução- março/12 à dezembro/12
2. INTRODUÇÃO
É função social da escola e da família possibilitar às crianças e aos jovens o desenvolvimento das competências de leitura e escrita de gêneros variados, e dar espaço e estimular a leitura. E a análise de textos poéticos é uma necessidade. Ler é perceber que as interpretações não são únicas.
3. JUSTIFICATIVA
Este trabalho é fruto da valorização e da estimulação da leitura de todos os gêneros textuais, em especial do texto lírico. A vida e os sonhos são mais alegres quando transformados em poesia.
4. OBJETIVO GERAL
Elevar o nível de aprendizagem do alunado nas diversas áreas do conhecimento, priorizando a leitura, interpretação e a escrita como fonte de formação e informação.
5. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
-Despertar o gosto pela leitura e o hábito de ler;
-Estimular a compreensão do objeto livro como uma “coisa” viva inesgotável fonte de experimentação, conhecimento e lazer;
-Desenvolver a leitura ativa, participativa, articulando o envolvimento do leitor com a história que está sendo contada;
-Trabalhar a criatividade dentro do processo de aprendizagem;
-Melhorar a ortografia dos alunos;
-Desenvolver e organizar o pensamento sequencial e o raciocínio lógico;
-Promoção de ações que estimulem o interesse dos alunos pela utilização das bibliotecas escolares.
6. METODOLOGIA
Tema p/2012- POESIAS
Professores envolvidos no projeto: português, educação artística , ensino religioso, adm. da escola e biblioteca;
No CAT, o professor regente desenvolverá o Projeto;
Forma de expor os trabalhos: apresentação(SARAU) em julho e dezembro e também na Feira do Livro;
O projeto leitura também se desenvolve com a HORA DO CONTO realizada pelas bibliotecárias;
Confecção de livros de poesias e suas respectivas ilustrações;
Estudo dos diversos estilos poéticos de diversos autores;
Visitação à Casa de Cultura Mario Quintana;
Concurso de poesias;
Utilização de poesias nas mais diversas datas comemorativas trabalhadas pelos professores;
